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Florence Lessard est étudiante au doctorat (Ph.D./Psy.D.) en psychologie du travail et des organisations, sous la supervision de la professeure Geneviève Taylor, à l’Université du Québec à Montréal. Ses travaux de recherche s’intéressent à l’autocompassion chez les professionnels en transition de carrière. Dans le cadre de sa thèse, elle collabore avec l’organisme à but non lucratif Quatre-Chemins, spécialisé en interventions thérapeutiques auprès des athlètes professionnels, vétérans et autres professionnels vivant une transition de carrière. Parallèlement à ses études doctorales, Florence œuvre en milieu clinique depuis 2022 en tant qu’éducatrice spécialisée et depuis 2024 en tant qu’intervenante junior dans une clinique spécialisée dans les troubles alimentaires. Elle est également titulaire d’une maîtrise en éducation de l’Université McGill, où elle a réalisé un projet de recherche portant sur les stratégies utilisées par les enseignants pour motiver les étudiants dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). 

Adresse courriel  : lessard.florence.5@courrier.uqam.ca 

Hannah E. M. Winter est étudiante au doctorat (Psy.D.) en psychologie, sous la supervision de Kaspar Philipp Schattke, à l’Université du Québec à Montréal. Ses recherches, à l’interface de la psychologie clinique et organisationnelle, visent la santé mentale face aux bouleversements technologiques. Ainsi, son projet doctoral porte sur la relation entre l’anxiété liée à l’intelligence artificielle et les conflits intrapsychiques tels que les impasses décisionnelles de carrière. Hannah est diplômée en psychologie (B.Sc.) de l’Université de Genève, avec une année de mobilité à l’université McGill. Elle possède également une formation en sciences sociales et politiques interdisciplinaires, avec un BA (Hons) de l’American University of Paris et un MPhil de l’University of Oxford. Avant son doctorat, elle a mené des recherches sur les implications sociales des nouvelles technologies en tant qu’analyste pour des organisations telles que l’Institute for Strategic Dialogue et Wikimedia. Hannah est également impliquée au laboratoire 3M en tant qu’assistante de recherche. 

Adresse courriel  : winter.hannah@courrier.uqam.ca

David Garred est étudiant au doctorat (Psy.D.) en psychologie du travail et des organisations, sous la supervision de Kaspar Philipp Schattke, à l’Université du Québec à Montréal. En parallèle à son intérêt pour la psychologie clinique et organisationnelle, il s’intéresse particulièrement aux effets des pratiques corps-esprit, telles que le yoga et la méditation, sur le fonctionnement psychologique. Ses recherches portent sur les effets du yoga sur l’accès à soi, c’est-à-dire la capacité à reconnaître ses valeurs, désirs et motivations véritables. Il a complété son baccalauréat en psychologie à l’Université Concordia, où sa thèse de premier cycle a porté sur les effets de la psychothérapie interpersonnelle jumelée à l’ocytocine intranasale sur le rappel de souvenirs autobiographiques.

Adresse courriel  : garred.david@courrier.uqam.ca

Marie-Hélène Labelle est étudiante au doctorat (Psy.D.) en psychologie, sous la supervision de Kaspar Philipp Schattke, à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse particulièrement à la psychologie du travail et des organisations. D’ailleurs, son projet doctoral porte sur la santé mentale des agricultrices et des agriculteurs du Québec. Elle est impliquée au laboratoire 3M en tant qu’auxiliaire de recherche en plus. Marie-Hélène est engagée dans la vie étudiante en tant que vice-présidente aux affaires académiques de l’AGEPSY-CS (Association générale des étudiant.e.s aux cycles supérieurs en psychologie à l’Université de Québec à Montréal). Aussi, elle est la responsable étudiante de la section travail et organisations. Lors de son baccalauréat, elle a réalisé un semestre à l’étranger à l’Université de Strasbourg en France pour lequel elle a reçu une bourse à mobilité. De plus, elle a reçu à une autre reprise une bourse à la mobilité, mais dans le cadre d’une école d’été de l’Université de Québec à Montréal.  

Adresse courriel  : labelle.marie-helene@courrier.uqam.ca

Laurence Landry est étudiante au doctorat (Psy.D.) en psychologie du travail et des organisations, sous la supervision de Kaspar Philipp Schattke, à l’Université du Québec à Montréal. Ses intérêts de recherche portent sur l’autocompassion et les difficultés rencontrées par les travailleur·euses durant la poursuite de leurs objectifs de carrière. Laurence a réalisé une thèse de spécialisation durant son baccalauréat en psychologie, portant sur la performance environnementale, l’éco-anxiété et les impasses décisionnelles de carrière. Elle détient également un B.A. en communication marketing et a travaillé, pendant plus de six ans dans ce domaine, dont deux ans auprès d’organismes sans but lucratif francophones en Colombie-Britannique.

Doctorante (Ph.D.) en psychologie du travail et des organisations à l’Université du Québec à Montréal, Andreea Gavrila est une jeune scientifique passionnée par le fonctionnement humain optimal en contexte de performance et le processus de désengagement d’un objectif. Cette passion inspire aujourd’hui ses recherches académiques. Elle a obtenu son baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal en 2020. Sa recherche doctorale actuelle porte sur les différentes facettes du désengagement vis-à-vis des objectifs. Par exemple, quand peut-on dire qu’une personne s’est complètement désengagée d’un objectif? Ses intérêts de recherche s’articulent autour de trois thèmes : (1) la poursuite des buts, (2) la passion et la motivation, et (3) la performance durable et le bien-être. Andreea aspire s’orienter vers le monde de la consultation et mettre à profit les preuves empiriques et la recherche théorique en psychologie pour aider les organisations et les individus à atteindre leurs objectifs de façon durable. 

Adresse courriel : gavrila.andreea@courrier.uqam.ca

André St-Jacques est doctorant (Ph.D./Psy.D.) en psychologie de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal. Il a complété un baccalauréat en psychologie avec spécialisation et une maîtrise en psychologie expérimentale à l’Université McGill dans le laboratoire de motivation humaine de McGill. Dans le cadre de son projet de recherche doctoral, André s’intéresse aux sacrifices que font les étudiants dans les domaines de la santé, afin de poursuivre leurs objectifs et si certains sacrifices mèneraient à l’épuisement académique. Il adopte également une approche basée sur la théorie de l’autodétermination pour étudier la présence attentive et la motivation comme facteurs de protection contre le burnout. André poursuit une carrière où il pourra arrimer l’intervention, l’enseignement et la recherche et est actuellement chargé de cours au Cégep Vanier. 

Adresse courriel : st-jacques.andre@courrier.uqam.ca

Ethan Katz-Zeitlin, doctorant (Ph.D./Psy.D.) en psychologie du travail et des organisations à l’Université du Québec à Montréal, possède un parcours académique diversifié. Son projet de recherche de baccalauréat a exploré les parcours de leadership des directeurs d’écoles du Québec. Il a enrichi son expertise par des études à la Vrije Universiteit Amsterdam, des recherches avec le Dr. Kehr à la Technischen Universität München, et du conseil chez Peter Berry Consultancy à Sydney. Supervisé par Dr. Schattke, sa recherche doctorale examine la motivation au travail à travers le modèle des 3C, analysant comment les motivations professionnelles influencent l’épanouissement, le bien-être et la performance. Ses intérêts couvrent les motifs implicites, l’écoblanchiment et l’engagement au travail. Consultant en évaluation et développement de talents, Ethan utilise des outils psychométriques, des entrevues et des simulations pour évaluer les compétences professionnelles. Engagé dans des pratiques durables, il aide ses clients à optimiser l’efficacité organisationnelle et le potentiel de leurs employés. 

Adresse courriel : katz-zeitlin.ethan@courrier.uqam.ca

Gabrielle Beaupré est doctorante (Ph.D.) en éducation, sous la supervision de Geneviève Taylor et en codirection avec Kaspar Philipp Schattke, à l’Université du Québec à Montréal. Elle est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise en counseling de carrière au profil recherche et intervention. Sa thèse doctorale porte sur les antécédents et les conséquences de l’accès au soi dans la poursuite d’objectifs de carrière. Son projet doctoral est financé par les Fonds de Recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC). Elle s’intéresse à la motivation et à la présence attentive, autant comme champs de recherche qu’en intervention. Gabrielle pratique à titre de conseillère d’orientation et cumule plusieurs années d’expérience auprès d’une clientèle variée (étudiants, nouveaux arrivants, adultes, supervision clinique). Elle est également chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal. À terme, Gabrielle aspire à contribuer au domaine de l’orientation en combinant la recherche, l’intervention et l’enseignement.  

Adresse courriel : beaupre.gabrielle@courrier.uqam.ca

Louis-Nascan Gill est titulaire d’une maitrise en psychologie et poursuit présentement ses études au niveau doctoral (Ph.D./Psy.D.) à l’Université du Québec à Montréal. Ses travaux portent sur la pratique et la didactique de la présence attentive. Son objectif principal est de faciliter l’apprentissage de la méditation et son enseignement auprès de populations plus vulnérables. Il a d’ailleurs mis sur pied Méditation en Zone Éducative, un OBNL qui vise à favoriser la santé mentale par la méditation : https://www.menzoe.org/.  

Adresse courriel : Gill.louis-nascan@courrier.uqam.ca