Stipendien und Preise

Gravila, A. (2024). Développement et validation d’une échelle de désengagement des buts. [Entwicklung und Validierung einer Skala zur Zielablösung.] (Doktoratsstipendium für Forschung). Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Gravila, A. (2023). Stipendium zur Unterstützung der Teilnahme an wissenschaftlichen Tagungen. Fakultät für Humanwissenschaften, Université du Québec à Montréal. Kanada. 

Gravila, A. (2023). Reisestipendium. Association for Psychological Science (APS). 

Marion-Jetten, A. S. (2023). Self-infiltration and self-regulation in people with a strong implicit affiliation motive.[Selbstinfiltration und Selbstregulation bei Personen mit einem starken impliziten Anschlussmotiv.] Anschubförderung. Ideen- und Risikofonds, Universität Hamburg. 

Proulx, F. A. (2023). L’impact des demandes au travail sur la santé au travail et au niveau de la sphère de vie personnelle : le rôle des ressources personnelles et des stratégies de récupération ? [Der Einfluss beruflicher Anforderungen auf die Gesundheit am Arbeitsplatz und im Privatleben: Die Rolle persönlicher Ressourcen und Erholungsstrategien.] (Postdoktoratsstipendium). Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Poirier, V. (2022). Rôle médiateur de la motivation et de l’autoefficacité de carrière dans la relation entre l’autocompassion et l’indécision de carrière chez les 18 à 30 ans. [Die vermittelnde Rolle von Motivation und beruflicher Selbstwirksamkeit in der Beziehung zwischen Selbstmitgefühl und beruflicher Unentschlossenheit bei 18- bis 30-Jährigen.] Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Katz-Zeitlin, E. (2022). Comparaison des profils de motivation au travail chez les employés des organisations à but non lucratif et à but lucratif : résultats et mécanismes du travail. [Vergleich von Arbeitsmotivationsprofilen bei Beschäftigten gemeinnütziger und gewinnorientierter Organisationen: Ergebnisse und Wirkmechanismen.] (Doktoratsstipendium für Forschung). Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Katz-Zeitlin, E. (2022). Validation of a Measurement Tool and the Theoretical Mechanisms for the 3-Components of Motivation. [Validierung eines Messinstruments und der theoretischen Mechanismen der drei Motivationskomponenten.] (Stipendium für einen Forschungsaufenthalt). Québec-Bayern-Stipendium der Ministerpräsidenten. Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2022). Mind your Goals, Mind your Emotions: Mechanisms explaining the relation between dispositional mindfulness and action crises. [Achte auf deine Ziele, achte auf deine Emotionen: Mechanismen zur Erklärung des Zusammenhangs zwischen dispositioneller Achtsamkeit und Handlungskrisen.] Preis für den besten studentischen Artikel. Fachbereich Psychologie, Université du Québec à Montréal. 

Beaupré, G. (2021). A comparison of the development of STEM career aspirations in Germany and Canada from PISA 2006 to PISA 2015: Investigating the relationship between motivation in science, STEM career aspirations, and science teaching. [Vergleich der Entwicklung beruflicher MINT-Aspirationen in Deutschland und Kanada von PISA 2006 bis PISA 2015: Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Motivation für Naturwissenschaften, beruflichen MINT-Aspirationen und naturwissenschaftlichem Unterricht.] (Québec-Bayern-Stipendium der Ministerpräsidenten). Ministerium für internationale Beziehungen und Frankophonie. Kanada. 

Beaupré, G. (2021). Influence de la présence attentive et de l’accès au soi sur la relation entre le motif implicite d’autonomie et la motivation envers les buts de carrière. [Der Einfluss von Achtsamkeit und Selbstzugang auf die Beziehung zwischen implizitemAutonomiemotiv und Motivation gegenüber Karrierezielen.] (Forschungsförderprogramm – Forschungsentwicklung). Fakultät für Erziehungswissenschaften, Université du Québec à Montréal. Kanada. 

Gravila, A. (2021-2024). Universelles Unterstützungsstipendium für das Promotionsstudium. Université du Québec à Montréal. Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2021). Mind your Goals, Mind your Emotions: Mechanisms explaining the relation between dispositional mindfulness and action crises. [Achte auf deine Ziele, achte auf deine Emotionen: Mechanismen zur Erklärung des Zusammenhangszwischen dispositioneller Achtsamkeit und Handlungskrisen.] Prix Relève Étoile Paul-Gérin-Lajoie. Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2021). Action Crisis within Goal Systems: An experimental study. [Handlungskrisen innerhalb von Zielsystemen: Eine experimentelle Studie.] Stipendium für einen Forschungsaufenthalt außerhalb Québecs. Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Beaupré, G. (2020). La présence attentive comme piste d’intervention pour favoriser une meilleure connaissance de soi en contexte de choix de carrière. [Achtsamkeit als Interventionsansatz zur Förderung besserer Selbsterkenntnis im Kontext beruflicher Entscheidungen.] (Programm zur Förderung der Mobilisierung von Studierenden höherer Studienzyklen). Kanadisches Institut für Bildung und Forschung im Bereich Laufbahnberatung. Kanada. 

Beaupré, G. (2019-2023). Effets d’un court programme de présence attentive sur l’autoconcordance des buts de carrière et le bien-être auprès d’étudiants universitaires. [Die Auswirkungen eines kurzen Achtsamkeitsprogramms auf die Ziel-Selbstkongruenz von Karrierezielen und das Wohlbefinden von Universitätsstudierenden.] (Doktoratsstipendium für Forschung). Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2019). Mindfulness matters: The impact of mindfulness on successful goal pursuit. [Achtsamkeit ist wichtig: Der Einfluss von Achtsamkeit auf erfolgreiche Zielverfolgung.] Doktoratsstipendium. Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2019). Mobilitätsstipendium zur Teilnahme an der internationalen Motivationsschule der Universität Konstanz. Finanziert durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD). 

Marion-Jetten, A. S. (2019). Stipendium zur Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen. Université du Québec à Montréal. 

Beaupré, G. (2018-2019). L’impact d’une intervention de présence attentive sur l’autoconcordance des buts de carrière des étudiants universitaires. [Der Einfluss einer Achtsamkeitsintervention auf die Ziel-Selbstkongruenz von Karrierezielen bei Universitätsstudierenden.] (Forschungsstipendium für den Master). Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Kanada. 

Marion-Jetten, A. S. (2018). Mobilitätsstipendium. Université du Québec à Montréal. 

Marion-Jetten, A. S. (2017). Exzellenzstipendium – Exzellenzstipendium der Fakultät für Humanwissenschaften.Université du Québec à Montréal. 

Marion-Jetten, A. S. (2016). Einstiegsstipendium – Exzellenzstipendium der Fakultät für Humanwissenschaften.Université du Québec à Montréal. 

Taylor, G. (2004). Preis für die beste Masterarbeit der Londoner Universitäten – Chartered Institute of Personnel and Development (London, Vereinigtes Königreich).